NOVENA CLASE DEL GRUPO DE MENORES DE SEIS AÑOS. MES DE JULIO.

 

CLASE 9 DE NATACIÓN INFANTIL (3-6 AÑOS)

"EL VIAJE A LA ISLA DE LOS TESOROS ESCONDIDOS"

Curso Intensivo de Julio – Semana 2 – Día 4

Duración: 45 minutos
Edad: 3-6 años
Nivel: Iniciación
Material: Tablas, churros y material de flotación.
Objetivo principal: Consolidar la flotación ventral y dorsal, mejorar la propulsión con piernas y aumentar la autonomía de los niños en el agua mediante juegos y circuitos.

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OBJETIVOS DE LA SESIÓN

Objetivos acuáticos

• Realizar inmersiones con naturalidad.
• Mejorar la flotación ventral y dorsal.
• Aumentar la distancia recorrida con tabla.
• Mejorar la posición horizontal del cuerpo.
• Ganar confianza en desplazamientos autónomos.

Objetivos motrices

• Mejorar la coordinación general.
• Mantener el equilibrio en diferentes posiciones.
• Controlar mejor el cuerpo dentro del agua.

Objetivos emocionales

• Aumentar la confianza personal.
• Reforzar la sensación de éxito.
• Favorecer la participación activa.

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HISTORIA MOTIVADORA

"Hoy hemos recibido un antiguo mapa. En una isla muy lejana hay varios tesoros escondidos. Para llegar hasta ellos tendremos que atravesar el océano, cruzar arrecifes, pasar por cuevas submarinas y navegar como auténticos marineros."

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1. BIENVENIDA Y ENTRADA AL AGUA

Duración: 5 minutos

Conversación inicial

Preguntas:

• ¿Quién recuerda la misión del faro?
• ¿Quién consiguió flotar como una estrella de mar?
• ¿Quién quiere encontrar el tesoro perdido?

Entrada al agua

Entrada autónoma.

Una vez dentro:

• Caminar libremente.
• Saludar a compañeros.
• Realizar pequeños desplazamientos.

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2. CALENTAMIENTO: NAVEGAMOS HACIA LA ISLA

Duración: 5 minutos

Juego de consignas

Barco lento

• Caminar despacio.

Barco rápido

• Caminar deprisa.

Mar tranquilo

• Quietos.

Mar con olas

• Salpicar suavemente.

Tormenta

• Salpicar fuerte.

Submarino

• Hacer burbujas.

Objetivos

• Activación general.
• Adaptación al agua.
• Atención.

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3. RETO DEL PEQUEÑO BUCEADOR

Duración: 8 minutos

Desarrollo

Todos en círculo.

Prueba 1

Cinco burbujas seguidas.

Prueba 2

Cara completa dentro del agua.

Prueba 3

Mirar al monitor bajo el agua.

Prueba 4

Contar hasta tres dentro del agua.

Prueba 5

Intentar desplazarse un paso mientras se soplan burbujas.

Juego

El monitor muestra con los dedos diferentes números.

Los niños deben adivinarlos después de sacar la cabeza.

Objetivos

• Respiración.
• Inmersión.
• Confianza.

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4. CIRCUITO DE LOS TESOROS ESCONDIDOS

Duración: 10 minutos

Estación 1: El arrecife

Caminar alrededor de varias tablas.

Estación 2: La cueva marina

Pasar por debajo de un churro sostenido por el monitor.

Estación 3: El océano profundo

Hacer cinco burbujas.

Estación 4: La travesía

Desplazarse con tabla mediante patada.

Estación 5: La isla del tesoro

Flotar durante unos segundos con ayuda del churro.

Organización

Realizar varias vueltas.

Objetivos

• Integrar todas las habilidades trabajadas.
• Mantener la motivación.

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5. DELFINES EN MOVIMIENTO

Duración: 7 minutos

Ejercicio 1

Patada con tabla.

Intentar recorrer una distancia algo mayor que en días anteriores.

Ejercicio 2

Por parejas.

Uno empuja suavemente una tabla mientras el compañero se desplaza agarrado.

Ejercicio 3

Patada agarrados al borde.

Variar ritmos:

• Lento.
• Rápido.
• Continuo.

Correcciones

• Piernas estiradas.
• Movimiento constante.
• Pies relajados.

Objetivos

• Propulsión.
• Coordinación.
• Trabajo cooperativo.

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6. LAS ESTRELLAS DE MAR DEL TESORO

Duración: 5 minutos

Ejercicio 1

Flotación dorsal con churro.

Mantener la mirada hacia arriba.

Ejercicio 2

Flotación ventral.

Brazos extendidos.

Juego

"¿Quién consigue quedarse más tranquilo?"

Objetivos

• Flotación.
• Relajación.
• Equilibrio.

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7. GRAN BÚSQUEDA DEL TESORO

Duración: 3 minutos

Desarrollo

Cada niño debe completar:

1. Tres burbujas.
2. Caminar hasta una isla.
3. Patada con tabla.
4. Flotación de estrella de mar.

Al finalizar recibe una moneda imaginaria del tesoro.

Objetivos

• Reforzar los contenidos de la sesión.
• Finalizar con éxito.

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VUELTA A LA CALMA

Duración: 2 minutos

Sentados en el borde.

Preguntas:

• ¿Quién encontró el tesoro?
• ¿Qué prueba fue la más divertida?
• ¿Quién consiguió flotar mejor?

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RECONOCIMIENTO DEL DÍA

🏴‍☠️💰 "Buscador de Tesoros del Océano - Nivel 9"

Todos los niños reciben una felicitación por completar la misión.

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EVALUACIÓN DEL MONITOR

Aspecto observado	Sí	No
Realiza burbujas correctamente	□	□
Introduce la cara con seguridad	□	□
Se desplaza con tabla	□	□
Mantiene flotación ventral	□	□
Mantiene flotación dorsal con ayuda	□	□
Participa con entusiasmo	□	□

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OBJETIVOS ESPERADOS AL FINAL DE LA NOVENA CLASE

La mayoría de los niños deberían ser capaces de:

✅ Hacer burbujas de forma automática al introducir la cara.

✅ Mantener la cara dentro del agua durante varios segundos.

✅ Desplazarse con tabla utilizando una patada continua.

✅ Mantener posiciones básicas de flotación ventral y dorsal con ayuda.

✅ Realizar pequeños deslizamientos desde el borde.

✅ Sentirse cada vez más autónomos y seguros dentro del agua.

Observaciones para el monitor

En esta fase del curso muchos niños empiezan a demandar retos nuevos. Es recomendable ofrecer variantes más difíciles a los más avanzados (más distancia, menos ayuda del material o más tiempo de flotación), mientras se sigue reforzando los logros básicos de aquellos que avanzan a un ritmo más lento. El objetivo sigue siendo que todos acumulen experiencias de éxito y disfruten de cada sesión.