CLASE 10 DE NATACIÓN INFANTIL (3-6 AÑOS)
"LA GRAN FIESTA DEL OCÉANO"
Curso Intensivo de Julio – Semana 2 – Día 5
Duración: 45 minutos
Edad: 3-6 años
Nivel: Iniciación
Material: Tablas, churros y material de flotación.
Objetivo principal: Evaluar de forma lúdica los aprendizajes de las dos primeras semanas, reforzar la confianza acuática y finalizar la semana con una gran experiencia positiva.
OBJETIVOS DE LA SESIÓN
Objetivos acuáticos
- Consolidar la inmersión de la cara.
- Reforzar la respiración acuática.
- Mejorar la flotación ventral y dorsal.
- Consolidar la patada con tabla.
- Desarrollar la autonomía en el agua.
Objetivos motrices
- Coordinar desplazamientos sencillos.
- Mejorar el equilibrio acuático.
- Integrar habilidades aprendidas.
Objetivos emocionales
- Sentirse capaces y exitosos.
- Disfrutar del agua.
- Finalizar la semana con motivación para continuar.
HISTORIA MOTIVADORA
"Durante dos semanas hemos sido peces, piratas, submarinistas, guardianes del arrecife y buscadores de tesoros. Hoy celebramos la Gran Fiesta del Océano. Todos los animales marinos se han reunido para comprobar cuánto hemos aprendido y para invitarnos a nuevas aventuras la próxima semana."
1. BIENVENIDA Y ENTRADA AL AGUA
Duración: 5 minutos
Asamblea inicial
Sentados en el borde.
Preguntas:
- ¿Qué misión os gustó más?
- ¿Quién recuerda cómo hacíamos burbujas?
- ¿Quién se siente más valiente que el primer día?
Entrada al agua
Cada niño entra de forma autónoma.
Juego rápido
Mientras esperan:
- Caminar.
- Saludar a compañeros.
- Hacer olas suaves.
2. CALENTAMIENTO: EL DESFILE DE LOS ANIMALES MARINOS
Duración: 5 minutos
Los niños se desplazan imitando distintos animales.
Tortuga
Caminar despacio.
Cangrejo
Desplazamiento lateral.
Pulpo
Mover brazos dentro del agua.
Delfín
Pequeños saltos.
Tiburón
Desplazamiento rápido.
Ballena
Gran burbuja.
Objetivos
- Activación general.
- Repasar contenidos.
- Crear ambiente divertido.
3. RETO DE LOS CAMPEONES DEL OCÉANO
Duración: 8 minutos
Prueba 1
Cinco burbujas seguidas.
Prueba 2
Cara dentro del agua.
Prueba 3
Mirar al monitor bajo el agua.
Prueba 4
Contar hasta tres bajo el agua.
Prueba 5
Desplazarse un paso con la cara dentro.
Objetivos
- Respiración.
- Inmersión.
- Confianza.
Evaluación informal
Observar la evolución respecto a la primera semana.
4. GRAN CIRCUITO DE AVENTURAS
Duración: 12 minutos
Estación 1: La playa secreta
Caminar entre varias tablas.
Estación 2: El arrecife mágico
Realizar tres burbujas.
Estación 3: La cueva submarina
Pasar por debajo de un churro sostenido por el monitor.
Estación 4: El océano abierto
Patada con tabla.
Estación 5: La isla flotante
Flotación con churro.
Estación 6: El puerto seguro
Deslizamiento desde el borde.
Organización
Completar varias vueltas.
Objetivos
- Integrar habilidades.
- Mantener la actividad dinámica.
- Observar progresos.
5. CARRERA DE LOS DELFINES AMIGOS
Duración: 5 minutos
Organización
Por parejas.
Cada pareja comparte una tabla.
Deben desplazarse juntos hasta una referencia.
Importante
No gana el más rápido.
Gana la pareja que mejor coopera.
Objetivos
- Trabajo en equipo.
- Patada.
- Diversión.
6. LAS ESTRELLAS DE MAR GIGANTES
Duración: 5 minutos
Ejercicio
Flotación dorsal asistida.
Posteriormente:
Flotación ventral.
Juego
Mantenerse tranquilo mientras el monitor cuenta:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Objetivos
- Relajación.
- Confianza.
- Equilibrio.
7. LA GRAN FIESTA DEL OCÉANO
Duración: 3 minutos
Todos los niños forman un gran círculo.
Actividades
- Olas gigantes.
- Burbujas gigantes.
- Delfines saltarines.
- Tormenta divertida.
- Mar tranquilo.
Final
Grito conjunto:
🌊 "¡Somos campeones del océano!"
VUELTA A LA CALMA
Duración: 2 minutos
Sentados en el borde.
Reflexión
Preguntas:
- ¿Qué aprendimos estas dos semanas?
- ¿Qué fue lo más divertido?
- ¿Qué queremos aprender la próxima semana?
ENTREGA DE RECONOCIMIENTOS
🏅 "Campeón del Océano - Nivel 10"
Se felicita a todos los participantes por completar las dos primeras semanas.
Reconocimientos especiales
- Nadador más valiente.
- Mejor compañero.
- Mejor explorador.
- Mejor submarinista.
(Todos reciben algún reconocimiento positivo).
EVALUACIÓN DEL MONITOR
| Aspecto observado | Sí | No |
|---|---|---|
| Hace burbujas de forma autónoma | □ | □ |
| Introduce la cara con seguridad | □ | □ |
| Mantiene flotación ventral | □ | □ |
| Mantiene flotación dorsal asistida | □ | □ |
| Utiliza patada continua | □ | □ |
| Participa con entusiasmo | □ | □ |
OBJETIVOS ESPERADOS AL FINAL DE LA SEGUNDA SEMANA
La mayoría de los niños deberían ser capaces de:
✅ Entrar al agua sin miedo.
✅ Introducir completamente la cara en el agua.
✅ Realizar burbujas de forma automática.
✅ Mantener posiciones básicas de flotación con ayuda.
✅ Desplazarse varios metros utilizando tabla y patada.
✅ Realizar pequeños deslizamientos.
✅ Mostrar una actitud positiva y segura en la piscina.
BALANCE DE LAS DOS PRIMERAS SEMANAS
A estas alturas del curso, el objetivo principal ya no es únicamente la adaptación al agua. Los niños deben haber comenzado a desarrollar:
- Confianza en el medio acuático.
- Control básico de la respiración.
- Primeras habilidades de flotación.
- Propulsión elemental mediante piernas.
- Autonomía creciente en las actividades.
La tercera semana permitirá comenzar a unir estas habilidades para acercarse a desplazamientos cada vez más autónomos y controlados. 🐬🌊🏊♂️🏊♀️
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